20 anos de Experiência Clínica

Sou formada em Psicologia há 20 anos e venho trabalhando como Psicóloga Comportamental e Neuropsicóloga. Há 10 anos o Autismo e TDAH entraram na minha vida, após o diagnóstico do meu filho. Então, a partir deste momento me dediquei a estudar para entender melhor o cérebro Neurodivergente. Fiz primeiro especialização em Aba para Autismo e Deficiência Intelectual, fiz formação em Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), além da especialização em Neuropsicologia e Terapia Cognitivo Comportamental. Desde então, meu objetivo é atender as pessoas que procuram por uma avaliação neuropsicológica completa, um serviço diferenciado, voltado para a individualidade de cada sujeito, respeitando suas diferenças.

“TALVEZ VOCÊ TENHA CHEGADO ATÉ AQUI POR ISSO”

Algumas dificuldades podem gerar mais perguntas do que respostas.

Talvez você esteja tentando entender algo que acontece com você, com seu filho ou com alguém próximo.

Seu filho apresenta dificuldades na escola?

Tem dificuldade para manter a atenção?

Parece se esforçar, mas os resultados não acompanham?

Apresenta dificuldades de aprendizagem?

Tem dificuldade para organizar tarefas?

Apresenta comportamentos que despertam dúvidas?

Existe uma suspeita de TDAH, TEA ou altas habilidades?

Ou talvez seja com você.

Dificuldade para se concentrar;
Esquecimentos frequentes;
Dificuldade para organizar tarefas;
Problemas que interferem nos estudos ou no trabalho;
Sensação de que determinadas atividades exigem um esforço muito maior;
Uma suspeita que você gostaria de investigar melhor.

Quando essas dificuldades começam a interferir na rotina, buscar compreensão pode ser importante.

O que é a Avaliação Neuropsicológica?

É uma investigação para compreender como você funciona.

A Avaliação Neuropsicológica é um processo que busca investigar diferentes aspectos do funcionamento cognitivo e comportamental, considerando não apenas os resultados dos testes, mas também a história, as características e as necessidades de cada pessoa.

Durante o processo, podem ser investigadas funções como:

Atenção

Capacidade de manter, dividir e direcionar o foco.

Memória

Diferentes formas de registrar, armazenar e recuperar informações.

Funções executivas

Planejamento, organização, controle, flexibilidade e resolução de problemas.

Linguagem

Aspectos relacionados à compreensão e expressão.

Raciocínio

Diferentes formas de compreender informações e solucionar problemas.

Aprendizagem

Processos envolvidos na aquisição e utilização de novos conhecimentos.

Aspectos emocionais e comportamentais

Informações que podem contribuir para uma compreensão mais ampla do funcionamento da pessoa.

Mais do que aplicar testes, é preciso compreender o conjunto.

Uma avaliação conduzida com escuta, individualidade e critério técnico.